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내재화 문제와의 관련성

홀로 있음에 대한 친화성이 안녕감과는 정적인 연관성을, 내재화 문제와는 부적인 연관성을 나타낼 것이라는 가정은 이전 연구에서 아직 확실한 결론에 도달하지 못했다. 고독 대처 척도는 성인들이 스트레스에 대처하기 위해 홀로 시간을 보냈다는 경향을 다루고 있다. 이와 다르게 고독 위로 척도는 성인들이 홀로 있을 때 얼마나 편안함을 느끼는지에 평가하고 있다. 이 두척도상의 점수와 내재화 문제와 안녕감과의 연관성은 각각 다르게 나타났다. 다시 말해, 고독대처 척도점수는 내재화문제와 안녕감과는 별다른 연관성을 보이지 않았지만, 고독 위로 척도의 경우에는 그 점수가 높을수록 낮은 수준의 우울 증상과 신체증상, 그리고 삶에 대한 높은 만족도를 보여주었다. 이와 같은 명백한 연구결과의 패턴은 홀로 있음에 대한 태도의 여..

2025. 2. 26. 14:15

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만성적 또래집단 거부와 그 영향

장기간 지속되는 만성적인 거부가 낮은 자존감과 빈약한 자기 개념과 사회적 위축 그리고 외로움, 우울, 점진적으로 보다 심각해지는 자기 파괴적이며 반사회적인 행동과 연관되어 있음을 보여준다. 이런 행동에는 학업곤란, 무단결석, 고등학교 중퇴와 폭력 및 공격성, 청소년비행, 약물남용 및 관계의 어려움 등이 포함될 수 있다. 뿐만 아니라, 만성적 거부가 성인의 사회인지, 성격, 그리고 정신건강 및 사회적 행동에 심각하며 장기적인 부정적 영향을 미칠 수 있다는 점에 주목할 필요가 있다. 동료들에 따르면, 일부 사람들에게 있어 특정한 거부경험은 시간이 지남에 따라 실제로 거부의 가능성에 대한 과민반응으로 이어질 수 있으며, 이는 장기적으로 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 사람들의 소속욕구가 계속해서 거부당할 때 ..

2025. 2. 25. 18:01

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아동기 사회 집단과 거부 민감성 및 고독

아동이 다른 아동과 상호작용하는 것은 매우 중요하다. 유아기와 아동중기를 거치면서 이러한 중요성은 급격하게 증가하는데, 이는 다른 아동개인이나 집단과의 상호작용의 빈도가 더욱 자주 일어나고 다양해지기 때문이다. 하지만 또래와의 상호작용이 점점 증가하면서 또래에게 거부당할 가능성도 커진다. 또래로부터 거부당하는 경험과 심지어 거부의 위협조차도 아동의 사회적, 정서적, 그리고 인지적 기능에 큰 영향을 줄 수 있다. 이에 따라 또래거부의 원인과 결과에 대해 많은 연구가 진행되었다. 이러한 연구결과들은 또래거부가 아동에게 매우 큰 영향을 미친다는 것을 확인하였다. 또래거부는 일부 아동의 정신적 흥분과 적대감, 그리고 공격성을 증가시킬 수 있고, 다른 경우에는 사회적 위축과 고독경험을 증가시킬 수 있는데, 이는 ..

2025. 2. 24. 16:02

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아동기 혼자 놀기의 원인과 결과

아이들이 자유롭게 놀고 있는 유치원 교실을 둘러보면 아이들이 정말 여러 가지 활동을 하느라 바쁜 것을 확인할 수 있다. 오늘 아침에 교실의 한가운데에서 아이들 한 무리가 변장놀이를 하고 있었다. 그들 스스로 만들어 낸 말하는 동물들의 세계에 빠진 채 말이다. 그 왼쪽에서는 두 명의 아이들이 주사위를 굴리고 있는 도중에 이야기하고 웃으며 보드 게임에 집중하고 있었다. 다른 아이들은 교실 여기저기에 흩어져 있었는데, 한 아이는 본인도 노는 시늉을 하면서 놀고 있는 다른 아이들 의의 주변을 돌아다니지만 가만히 서서 쳐다만 볼 뿐 놀이에 같이 참여하지는 않았다. 다른 아이는 나무 조각들을 반복해서 서로 부딪히면서 낄낄대고 소리 지르며 교실 안을 뛰어다녔고, 또 다른 아이는 퍼즐을 완성시키는 데 완전히 집중한 채..

2025. 2. 23. 18:56

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고독의 경험과 평가, 이론 및 문화 쟁점

고독은 그저 일어나는 어떤 것이 아니다. 고독을 통해 부정적이든, 긍정적이든 여러 가지 종류의 생각과 감정, 그리고 행동을 체험할 수 있다. 이번 글에서 우리는 고독의 체험을 평가하는 일련의 평정 척도를 기술하고 그런 체험들을 해석하는 이론적 모델을 보여주고, 개인뿐 아니라 개인이 속한 문화에 영향을 미치는 고독이 가져다주는 이득이 무엇인지에 대해서 살펴볼 것이다. 먼저, 고독에 대한 한 가지 편견에 대해 주목해 보기로 하자. 고독을 자기 탐닉이고 책임감 없는 행동이라고 비난한 고대 및 현대의 권위 있는 인물들을 인용하였다. 금욕과 금식 참회와 고행, 겸손과 침묵등의 지각이 있는 사람들이 이런 여러 가지 수도승의 미덕들을 어디에서든지 거부하는 이유가 무엇일까. 아무런 목적이나 의미가 없기 때문이다. 이들..

2025. 2. 22. 14:03

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홀로 있는 능력과 홀로 있음의 필요성

전 세계 모든 아이들이 까꿍놀이, 이른바 반복놀이를 하고 있지만 Freud는 아이들이 이런 놀이를 발달적 측면으로 관찰해서 이를 아동이 본능적인 만족을 포기하고 부모의 부재를 견딜 수 있는 아동의 위대한 문화적 성취라고 하였다. 유아의 생후 초기에 모든 엄마는 까꿍 놀이를 하면서 엄마가 사라지더라도 다시 만날 수 있음을 아이가 알 수 있도록 유도한다. 아이는 엄마의 사라짐과 나타남을 떠올리면서 수동적으로 체험하다가 능동적으로 게임을 하게 된다. 쾌락의 원리는 이런 게임을 하도록 동기를 주는 것으로 보인다. 유아는 점점 분리의 고통을 극복할 수 있게 될 뿐만 아니라 이와 유사한 활동에서 즐거움을 느낄 수 있게 된다. 이 모든 게임에서 상징을 이용하고, 체험을 통해 엄마와 엄마의 재등장을 기억하는 유아의 능..

2025. 2. 21. 19:26